Логопедические проблемы в раннем детстве редко проходят сами собой, чаще они накапливаются и становятся очевидны уже в школе. Ребенок плохо пишет, не успевает на уроках, испытывает стеснение, проявляется дислексия.
Когда малыш еще только начинает говорить, его речь умиляет и вызывает восхищение. Но если к 4-5 годам она остается на прежнем уровне и не напоминает взрослую – повод забить тревогу. Не старайтесь продлить детство за счет дикции – это чревато большими проблемами. Вообще, рекомендуется проходить диагностику у логопеда каждому ребенку.
Методика обучения
Каждый урок сопровождается конспектом, который логопед готовит заранее. В основу ложатся методики таких известных специалистов как Лурия А. Р., Филичева Т. А., Ахутина Т. В., Шевцова Е. Е., Чиркина Г. В., Комарова Л. И., Нищева Н. В., Крепенчук О. И. и др. Каждый урок обычно укладывается в схему:
- организационное начало
- мотивационная минутка
- повторение пройденного и прием домашнего задания
- освоение нового материала
- закрепление изученного
- выводы и впечатления
Все это укладывается в игровые рамки.
Наш центр укомплектован специальным раздаточным материалом, который помогает проведению занятий: массажные, дыхательные, сенсорные аксессуары, дидактические карточки и игры.
Программа курса
В каждой возрастной группе приняты методики решения текущих проблем.
- 3-4 года. Упражнения направлены на формирование речевого слуха (понимание речи), развитие внимания (восприятие информации на слух), увеличение словарного запаса, развитие мелкой и артикулярной моторики.
- 4-5 лет. Развитие связной речи из словосочетаний и полноценных предложений с предлогами, совершенствование дикции, формирование причинно-следственных связей (составление рассказа по картинкам), развитие внимания и памяти, речевого дыхания, артикуляции.
- 5-7 лет. Особое внимание уделяется фонетико-фонематическому слуху (выделение звуков, слогов), коррекции недостатков, звуковой анализ слова.
Помимо этого, проводится индивидуальная коррекция следующих проблем:
- общее недоразвитие речи
- постановка звуков
- дислалия
- дизартрия
- фонетико-фонематическое недоразвитие речи
- дислексия
- задержка речевого развития
- ринолалия