Наши эксперты

Наша методика разработана командой профессионалов, которые имеют опыт работы с детьми разного возраста и различными особенностями. Команда экспертов состоит из психологов, психоаналитиков, педагогов, психиатров, тренеров и педиатров. Каждый из них обладает глубоким пониманием психологических и физических аспектов развития детей.

Вот некоторые из ведущих экспертов, которые внесли свой вклад в разработку диагностики:

Владимир Жильцов
Кандидат психологических наук, доцент, член-корреспондент Международной Академии Психологических Наук
Владимир Жильцов
Преподавание и образовательная деятельность:
  • Зам. декана
    Международный Научно-Исследовательский Институт Проблем Управления
  • Тьютор международных программ МВА, ЕМВА, ДВА
    Британская бизнес академия, Сингапурская академия корпоративного менеджмента
  • Автор и преподаватель авторских курсов (программ)
    в МГГУ, РЭУ, РУДН, ГУУ, РАНХиГС, МИСИС, Академии труда, МГОУ
  • Член ГАК
    ряда вузов по психологии, менеджменту, маркетингу
  • Научный руководитель
    защитилось более 1000 человек от бакалавриата до DBA

Психологическое образование позволяет Владимиру быть глубоким экспертом в профориентации — как детской, так и взрослой. Владимир — автор множества научных и методических работ по вопросам профессионального развития

Основываясь на своем богатом бэкграунде в области профориентации и психологии, Владимир Жильцов создает грамотные методические программы для детей любого возраста.

Екатерина Чурилина
Екатерина Чурилина
Иконка

Выпускница факультета психологии
МГУ имени М. В. Ломоносова.

За более чем 10-летний профессиональный путь Екатерина работала тьютором, детским психологом, консультантом и методологом. Екатерина вела сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра и читала лекции для преподавателей, заинтересованных в инклюзивной педагогике.

В зоне профессиональных интересов специалиста — нейронауки, эмоциональный интеллект, лого терапия и развитие гибких компетенций у детей и подростков.

Ссылки на научные статьи:
Вовлеченность как ключевой фактор развития детей и подростков Практика дистанционной диагностики и развития на цифровой платформе эмоционально-волевой сферы у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Leoni — партнер центра
гуманитарных технологий
Центр тестирования и развития

Почему Leoni

Leoni

  • Разработаны кандидатами
    психологических наук

  • Уникальные методы
    диагностики для детей
    любого возраста

  • Leoni — это проверенные и
    валидированные методики

Вопросы

История возникновения методики
Какие известные диагностические тесты входят в состав диагностики?
Почему методика считается авторской?
Для кого методика?
Чем отличаются платные и бесплатные тесты?
Из чего состоит диагностика и что измеряет? Почему это важно?
Как проходит диагностика?
Будет ли ребенку интересно проходить диагностику?
Может ли ребенок сам пройти диагностику?
Могут ли проходить диагностику доречевые дети?
Может ли родитель пройти диагностику за ребенка?
Когда мы получим результаты?
Понятны ли будут результаты родителям?
Зачем нужна консультация с психологом, что она дает?
Если результат не устраивает, что делать?
Нужно ли готовиться к диагностике?
Могу пройти диагностику с телефона?
Что делать, если случились технические накладки?