Зачем детям собираться вместе, чтобы просто играть? По исследованиям ученых, еще в 90-е годы прошлого века почти 100% детей умели играть в ролевые игры - магазин, пираты, дочки-матери, ковбои и мушкетеры - дети самозабвенно играли без всяких ведущих и курсов.
В 2015 году тестирование показало, что к ролевой игре способны только 30% детей. Поэтому Егор Бахотский, психолог с 20-летним стажем, придумал группы свободной сюжетно-ролевой игры, в которых дети учатся играть друг с другом.
В игре нет заданных сценариев и навязанных ролей. Нет готовых костюмов и декораций. Зато у на есть много картона, фольги, тканей, веревочек, ящиков и много другого из чего дети за 10 минут создают целый мир!
В свободной сюжетно-ролевой игре дети:
- прорабатывают свои страхи или комплексы;
- перевоплощаются (художественно реализуют свои замыслы, конструирование образа);
- раскрывают творческий потенциал (разбудить креативность, примерить на себя разные социальные роли: лидер, ведомый, сострадающий и т.д);
- развивают коммуникативные навыки;
- это лучшая адаптация к школе;
- разрешить затруднения в отношениях со сверстниками, учиться общаться, договариваться;
- научиться выражать свои чувства и уважать чужие.