Семья — первая ячейка, в которой формируется мировосприятие ребенка. От влияния родственников зависит, какими будут жизненные предпочтения, навыки, поведенческие и эмоциональные черты. Влияние семьи самое сильное. Ни детсад, ни школа, ни другие социальные ячейки не формируют личность так сильно. Но влияние может быть как положительным, так и отрицательным. Оно определяется тем, какие стили семейного воспитания практикуют родители.
Как стиль воспитания влияет на личностные качества
Стиль воспитания в значительной степени влияет на будущее человека. На его основе «лепятся» семейные отношения, ребенок получает первые образцы поведения и мировоззрения, на которые будет ориентироваться всю жизнь.
Стили воспитания в семье определяют следующие личностные особенности:
- ответственность;
- самооценку, способность реализовать себя;
- школьные успехи, стремление достичь поставленных целей;
- отношения с людьми, в том числе романтические и любовные.
Кратко охарактеризуем стили семейного воспитания
Стилей общения родителей с детьми в семье больше, чем может подумать несведущий человек. Кратко рассмотрим их.
| Стиль воспитания | Его проявления |
| Авторитарный | В семье царит по-армейски строгая дисциплина, ребенок вынужден беспрекословно подчиняться требованиям и правилам, в результате вырастает безответственным и несамостоятельным человеком |
| Либеральный | Ребенок предоставлен сам себе, родители дают ему полную свободу, не интересуются его занятиями, не считают себя ответственными за будущее человека, которого привели в этот мир |
| Демократический | Родители сотрудничают, советуются с ребенком, дают ему права и свободы с разумными ограничениями, в основе семейных отношений лежит справедливость и последовательность, личностные границы не нарушаются, благодаря такому подходу ребенок вырастает ответственным, самостоятельным |
| Опекающий | Ребенок находится под гиперопекой, родители трясутся над ним, ограничивают свободу, в итоге вырастает тревожный, закомплексованный, неуверенный в себе человек |
| Отчужденный | Родителям наплевать на ребенка, они занимаются своей жизнью. В итоге вырастает закомплексованный человек, страдающий от низкой самооценки и хронического чувства ненужности, он отчаянно пытается заслужить любовь окружающих, при этом чувствует себя недостойным ее |
| Хаотичный | Родители непоследовательны в воспитательном процессе, действуют импульсивно, их ребенок не способен к гармоничному личностному развитию, вырастает безответственным, не умеющим себя контролировать |
Авторитарный
Семейные отношения выстраиваются на принуждении, давлении, общении в приказном тоне. Родитель указывает, критикует, манипулирует, запрещает, там самым заставляет ребенка бояться, стыдиться, чувствовать себя виноватым. Внешние проявления любви исключены.
Родитель сосредоточен на собственных желаниях и стремлениях. Ребенка априори считает глупым и бестолковым, не дает проявлять инициативу. Исполнительность и послушание — критерии «хорошего» ребенка в глазах авторитарного родителя. То есть при таком стиле воспитания взращивается «удобная» личность, на которую можно возложить собственные нереализованные надежды.
Но послушность и прилежность — чаще всего «маска», которую тинейджер надевает перед родителями. В иной среде он превращается в совсем другого человека. Не нужно списывать со счетов подростковый кризис, когда «удобное» поведение может стать асоциальным и разрушительным.
Поверхностные плюсы авторитарного стиля воспитания тонут в глубине негатива. Если ребенок противится давлению, наказания ему не избежать. Причем это может быть даже физическое насилие. Но гораздо страшнее постоянное моральное насилие, которое формирует множество негативных личностных черт, отравляющих и коверкающих взрослую жизнь:
- низкую самооценку;
- утрату индивидуальности;
- лицемерие;
- зависимость от мнений окружающих;
- склонность к выплеску агрессии;
- инфантильность;
- тревожность, невротические расстройства.
Либеральный
Этот стиль воспитания — противоположность авторитарного. В семье нет дисциплины, правил, границ дозволенного. Родители воспринимают ребенка как равного себе, предоставляют полную свободу, выполняют любые его желания. Они не умеют или не хотят контролировать, направлять ребенка, общаться с ним, обсуждать что-либо. Результатом становится детская капризность, своевольность.
При таком стиле семейных взаимоотношений влияние на развитие личности ребенка и положительное, и отрицательное. Тинейджер, предоставленный сам себе, реализует желания по максимуму. Одновременно либо обретает житейский опыт путем проб и ошибок, либо не справляется с реальностью, уходит от нее.
Главный плюс либерального воспитания — доверительные отношения с родителями, готовность общаться с ними на любые темы. Также позитивным пунктом можно назвать то, что ребенок изучает себя, находит и развивает способности, не утрачивает интереса к исследованию мира. А это сулит успешную самореализацию.
Большой минус в том, что ребенок становится самостоятельным слишком рано, чего психика не всегда выносит. Реальной, практической помощи от родителей не поступает. Подросток, не имея жизненных ориентиров, но обладая безграничной свободой, начинает разрушать себя. Возникают следующие психические и личностные проблемы:
- тревожность, истеричность;
- пристрастие к вредным привычкам и зависимостям, которые создают иллюзию стабильности при отсутствии уверенности в себе;
- безответственность, инфантильность, стремление перекладывать обязанности и хлопоты на других;
- неразвитость эмпатии, затрудненная социализация;
- депрессивные расстройства, фобии из-за переоценки себя, неадекватных амбиций, неготовности к суровым реалиям жизни;
- безволие, низкая концентрация внимания, неспособность завершать начатое.
Демократический
Он превосходит все стили семейного воспитания по положительному влиянию на личность. Воспитательная основа — привитие ответственности, соблюдение прав и свобод индивидуума. Чтобы опираться на демократический стиль воспитания, родителям придется прилагать усилия, но не все на это готовы. Иногда хочется сдаться и просто раздавать приказы, как при авторитарном стиле, или дать ребенку полную волю, как при либеральном. Сложно оставаться авторитетом в детских глазах. От родителей требуется умение идти на компромиссы, сдерживать обещания, быть готовым всегда давать ответы.
Демократический стиль подразумевает уважительное отношение к ребенку, признание его желаний и стремлений. Члены семьи стараются найти взаимопонимание.
Дисциплина в семье есть, но правила и требования не навязываются, а предлагаются с объяснением их важности и полезности. Давление и запугивание исключены. Нарушения правил наказуемы, но и поощрять ребенка за правильные действия нужно обязательно. Родители должны стать для подростка примером. А для этого они должны сами соблюдать правила.
Демократический стиль формирует следующие положительные личностные черты:
- силу воли;
- независимость, уверенность в себе и своем будущем;
- беспроблемную социализацию, открытость к общению;
- ответственность;
- умение принимать верные решения и анализировать последствия своих действий;
- целеустремленность;
- адекватную самооценку;
- развитую эмпатию, умение выстраивать отношения;
- несклонность к зависимостям и вредным привычкам.
Опекающий
Этот стиль воспитания еще называют гиперопекой. Родители внушают ребенку собственные желания, заставляют думать, что это он сам так решил и захотел. Забота с их стороны навязчивая, «приторная». Такая избыточность опеки и контроля над ребенком опаснее, чем может показаться. Угнетается индивидуальность ребенка, он постоянно находится под моральным и психическим давлением. Иногда даже родители применяют физическое насилие, только чтобы ребенок подчинился их мнению и решению. Таких родителей принято называть токсичными.
При опекающем стиле воспитания родители контролируют каждый шаг ребенка, пугают страшными последствиями непослушания, угрожают. Для них ребенок заведомо бестолковый, ни на что не способный. Поэтому лучше лишить его возможности действовать, решать. Подросток вырастает в «сломанного» человека. Обычно своими силами справиться с последствиями гиперопеки не удается, нужна помощь психолога.
Последствия опекающего стиля воспитания:
- слабоволие;
- неспособность принимать решения;
- несамостоятельность, безынициативность, беспомощность;
- инфантильность;
- проблемы с социализацией;
- отсутствие целей и мотиваций;
- склонность хитрить, лениться;
- неумение жить самостоятельно, следование чужим сценариям;
- неудовлетворенность жизнью;
- склонность к отношениям с токсичными людьми.
Отчужденный
Этот стиль воспитания типичен для неблагополучных, маргинальных семей. Ребенок предоставлен сам себе, не знает родительской любви и заботы. И хорошо еще, если у него есть еда, постель, безопасное жилище, гигиенические средства, возможность учиться. Во многих семьях алкоголиков и наркоманов у малышей нет даже этих базовых вещей. Судьбу несовершеннолетних в этом случае решает социальная служба.
Отчужденный тип воспитания серьезно бьет по детской психике. Самооценка нулевая, тинейджер замкнутый и агрессивный, иными способами показать себя не умеет. Ему слишком рано приходится повзрослеть, чтобы самостоятельно заботиться о себе.
Вероятность, что такая личность реализует себя, проживет счастливо, почти нулевая. Обычно уже в подростковом возрасте отмечаются преступления и правонарушения, а затем все нарастает, как снежный ком. Положительные личностные изменения возможны лишь в случае, если у ребенка появится любящий и заботливый опекун.
Хаотичный
Такой стиль воспитания характерен для взрослых, которые оказались не готовы к родительской роли. Они ищут подход к ребенку, пытаются налаживать контакт разными методами, кидаются в крайности. Со стороны действия родителей кажутся нелогичными, импульсивными, непоследовательными. Отец может применять один метод воспитания, мать — другой. Договориться они не умеют. Это приводит к ссорам и скандалам.
Ребенку регулярно приходится становиться свидетелем родительских конфликтов. Он не чувствует себя в безопасности. У него формируются недоверчивость, тревожность, неуверенность в себе. Развиваются фобии, невротические расстройства. Нестабильность и отсутствие определенных поведенческих норм становятся причиной одиночества, асоциальности. Человек слабоволен, безответственен, не умеет себя контролировать, в жизненных неудачах винит кого-то или что-то, но не себя. Это потерянная личность, не способная понять свои цели и желания, в итоге живущая не своей жизнью.
Какой стиль взаимоотношений предпочесть
Родители отвечают за будущее ребенка, им и выбирать стили семейного воспитания. При всех плюсах авторитарного стиля воспитания он формирует несамостоятельную, зависимую личность, которой все будут пользоваться. Либо подросток взбунтуется, рассорится с родителями, навсегда перестанет с ними общаться.
Отчужденный тип воспитания взрастит чувство никчемности, ненужности. Либеральный стиль, при котором ребенком восхищаются, все его желания удовлетворяются, приводит к тому, что родители теряют авторитет в детских глазах.
Гармоничный принцип воспитания — дело непростое, но нужно постараться. Интересуйтесь желаниями и стремлениями ребенка, но не давите, не критикуйте. Помогайте ребенку, справляйтесь с проблемами сообща, постоянно общайтесь, но помните о личностных границах. Не унижайте подростка, но и не захваливайте. Семейные отношения должны строиться на взаимоуважении.
Придумайте семейные традиции. Приобщайте ребенка к домашним хлопотам, но не как наказание. Пусть подросток делает то, что ему нравится, и так, как ему хочется. Помогите ребенку найти его таланты, определите траекторию его личностного развития. В этом может помочь наша программа. Комплексная диагностика с консультацией психолога Leoni поможет понять, какие навыки у ребенка лучше развиты, что ему интересно, на какие кружки ему лучше ходить. Психолог сформирует цели и задачи по личностному развитию ребенка.
