Расскажем в этом материале, как развивать пространственное мышление у ребенка и зачем оно нужно, как этот навык формируется у малыша и какие игры и занятия выбрать, чтобы помочь.
Зачем нужно пространственное мышление
Множество профессий подразумевает отличное владение пространственным мышлением — дизайн и инженерия, сфера строительства и конструирования. Оно отвечает за мысленное представление предметов, за возможность ориентироваться или распределять их в пространстве.
Способность визуализировать — воображать разные вещи, менять их, перемещать — нужна и в такой деятельности, как:
- рисование,
- спорт,
- математические дисциплины,
- танцы.
Научиться ориентироваться в пространстве важно и для повседневных проблем — так можно найти удобный короткий маршрут, водить машину, не опасаясь ДТП при парковке, переставлять мебель или фотографировать.
Пространственные навыки закладываются в раннем возрасте, и родители могут помочь ребенку развить их. Первыми понятиями, связанными с этим, малыш овладевает еще во младенчестве, когда учится различать границы собственного тела.
Возрастные периоды развития
Развитие пространственного мышления происходит по мере взросления. Существуют определенные этапы, на которые нужно ориентироваться родителям, чтобы не требовать от малыша невозможного и понимать, насколько гармонично он растет.
До 3 лет
Пространственное восприятие опирается на сочетание двигательных, слуховых и зрительных ощущений. От рождения до трехлетнего возраста крохе нужно овладеть собственными органами чувств, научиться понимать поступающие от них в мозг сигналы.
К трем ребенок понимает, как располагается в пространстве, где находятся разные объекты, способен перемещать предметы. В это время он уже умеет отличать простые геометрические фигуры, прямые линии от кривых, горизонтальные от вертикальных, а также искать точки их пересечения.
Игры могут включать поиск и соединение точек, рисунки из точек по предлагаемой картинке, постройку фигурок из разных материалов.
От 3 до 5
Младший и средний дошкольный возраст открывает новую страницу в навыках пространственного мышления. Появляется интуитивное понимание правого и левого. Формируются понятия, одинаковые или разные предметы перед ним, который больше, а какой меньше.
Ребенок может накладывать, совмещать, перемещать составные части, трансформируя что-либо. В этот период можно предлагать рисовать простые орнаменты, играть в сравнение размеров вещей, геометрических фигур. Помогут задачки, где нужно соединять по цифрам точки, манипуляции с геометрическими фигурами, обсуждения картинок или во время прогулки, как предметы располагаются относительно друг друга.
От 5 до 7
Подрастая, дошкольник становится способен к решению непростых задач, подразумевающих многократные изменения вида, структуры объекта. Эти навыки помогут быстрее адаптироваться к школьной программе.
В старшем дошкольном возрасте малыш должен:
- оперировать понятиями формы и пространственными отношениями (вверх-вниз, за-перед, ближе-дальше);
- разбираться, где право, а где лево, какое направление занято;
- понимать, какие предметы больше, какие меньше;
- сравнивать мысленно предметы, которые видит;
- ориентироваться в двухмерном пространстве.
Для развития можно применять специальные игры, тренировки на внимательность, задания на объемное мышление.
От 7 и старше
В это время хорошей практикой послужат задачи на соотнесение объектов как в пространстве, так и на плоскости, например, рисуя их, а также задания, где придется перерисовывать фигуры как один в один, так и с изменениями, с подсказкой или по памяти.
Младший школьный возраст предполагает, что ребенок уже научился представлять, как объекты расположены в пространстве. Ему не требуется физически их перемещать для этого. Также он отслеживает пространственные отношения между разными объектами, то, как оно меняется, смотреть на определенную картину с разных точек и описывать характеристики устно. К девяти годам школьник уже должен разбираться в том, какой окажется трехмерная фигура, опираясь на ее проекции.
Развиваться навыку пространственного мышления помогает рисование маршрутов, конструкторы, игры с кубиками, когда создаются сложные конструкции.
Упражнения и игры, которые помогают развить навык ориентации в пространстве
Существует немало интересных и увлекательных занятий, которые помогают развиваться объемному мышлению. Родители могут взять на заметку следующие советы.
Мозаики и пазлы
Когда требуется собрать картинку из мелких элементов, ребенку придется концентрировать внимание. Это полезно и совсем малышам, задача которых собрать пазл из 4 или 5 элементов, и старшим детям. Можно подобрать головоломку на любой возраст, с двухмерных перейти на 3D фигуры.
Географические карты
В детской комнате можно разместить крупную и яркую географическую карту мира. Изучая ее, дошкольник учится разбираться в том, какие существуют расстояния и направления, а заодно получает представление о мире и расширяет кругозор.
Полезные игры в этом возрасте — составление схемы квартиры, поиски «сокровищ» на приусадебном участке по заранее приготовленной карте.
Математика
Еще в дошкольном возрасте должен получить базовое понимание о том, что такое геометрические формы, какие из них плоские, а какие объемные, в чем их отличие при изображении. Готовя детей к первому классу, научите их рисовать графики и диаграммы, подключите стандартные программы для наглядности — Excel, Paint.
Творческие занятия
Развивать объемное мышление помогают аппликации и лепка, трехмерное моделирование и оригами. К шести годам ребенок может, опираясь на инструкцию без изображений, складывать разнообразные фигуры.
Также можно подключить кружки танцев, игру на фортепиано или командные спортивные игры, ориентирование.
Конструкторы
Конструирование — также отличная тренировка. На рынке можно найти комплекты Lego на любой возраст. Их преимущество в том, что они допускают комбинирование. Можно как пользоваться инструкцией, так и самостоятельно создавать разные объекты.
Настолки
И шахматы, и разнообразные настольные игры, требующие перемещение по полю фишек или карточек, помогают развивать пространственное мышление. Также они способствуют прокачке:
- логики и стратегии,
- терпения и усидчивости,
- концентрации внимания,
- аналитических способностей.
У настолок на упаковке располагаются указания, для какого возраста они пригодны. Это интересное времяпровождение для всей семьи.
Компьютерные игры
Ошибочно полагать, что игры на смартфоне или ПК ничему не учат детей. Ориентироваться в пространстве помогают шутеры и квесты, стратегии и другие игровые жанры, которые предполагают использование карт, соотнесение изображения на схеме с реальным окружением.
Даже такая простая головоломка, как «Тетрис» отлично помогает в процессе развития объемного мышления.
Игры на местности
Не стоит забывать о практике. Ребенку нужны подвижные игры, спорт. Полезно ходить в походы, позволяя малышу выбирать маршрут и разбираться с картами, а если погода не позволяет, то можно играть в квесты и в квартире. Достаточно спрятать какую-то игрушку и попросить ее спасти, опираясь на подсказки в виде карт, словесного описания, картинок.
Как это поможет родителям
Маме и папе важно понимать, как развивается пространственное мышление в зависимости от возраста, чтобы:
- не торопить малыша, предлагая задачи, которые пока для него чересчур сложные, и сохранять спокойствие, если он воспринимает отдельные моменты не так быстро, как кто-то другой;
- не ругать, если возникают трудности;
- найти ориентиры, которые помогут в формировании линии воспитания и обучения;
- подготовить ребенка к школе.
Даже подросткам, которые уже овладели объемным мышлением, важно продолжать тренироваться в этой области, решая пространственные задачи. Развитие таких навыков происходит в любом возрасте.
Как развивать ребенка: советы психологов
Начиная занятия с дошкольником, следует помнить о том, что двигаться нужно от простого к сложному. Не следует сразу же требовать невозможного и предлагать трудные задания, стоит сперва проверить, какие навыки характерны для конкретного возраста.
Ребенка нельзя торопить, у каждого индивидуальный темп развития, разная скорость запоминания и восприятия информации. Не следует видеть проблему в том, что в какой-то момент малыш отстает. Чтобы уроки пошли на пользу, нужно создать комфортную атмосферу, сохранять благожелательный тон, набраться терпения.
Эко-система Leoni помогает совершенствовать разнообразные умения и навыки, предлагает подходящие игры и задания. Родители могут опробовать онлайн-диагностику для детей и сформировать для них индивидуальный курс развития.
