Авторитет родителей в воспитании детей

Все родители сталкиваются с подростковым возрастом своих детей. В одних семьях этот период протекает без выраженных проблем. В других взрослые просто не понимают, что делать с еще вчера милым ребенком, который превратился в строптивое, капризное, непослушное создание. Кажется, что все предыдущее воспитание просто обнулилось, и родительский авторитет упал ниже плинтуса. Зато влияние друзей, популярных блогеров на подростка стало просто огромным. Проблема распространенная, поэтому тема этой статьи – влияние авторитета родителей на развитие личности ребенка.

Родительский авторитет: что это такое

Авторитет – это способность одного человека влиять на образ мыслей, действия, вкусы и поступки другого человека. Это власть, но принимаемая людьми как должное. Авторитетной может быть любая личность, но для маленького ребенка авторитет родителей безусловен. До подросткового возраста.

Так, маленький ребенок, только формирующаяся личность, больше всего старается заслужить одобрение, любовь и принятие своих родителей, ведь это самые главные взрослые в его жизни. Но постепенно в его жизни появляются и другие личности, авторитет которых тоже велик – воспитатели в детском саду, преподаватели в школе и на кружках, тренеры. Чем старше становятся дети, тем больше в их жизни становится значимых взрослых, поэтому роль родителей кажется не столь важной.

В подростковом периоде на это накладывается гормональная буря, поиски своего места в этом мире, «своей стаи». Плюс – начало сепарации от родителей. Это сложный период для подростка, но еще более сложный он для семьи, авторитет и влияние которой зачастую снижаются.

Связь между авторитетом, требованиями и границами

Поздно начинать авторитетное воспитание, когда подросток уже вовсю проявляет свою «взрослую самостоятельную» личность. Хотя и в этом случае не все потеряно, но все-таки повышать родительский авторитет нужно с раннего возраста ребенка.

Если упростить, то авторитет – это признание ребенком определенных границ родителей. Но бывает так, что взрослые сами допускают нарушение этих границ, по разным причинам. Начинается это в раннем детском возрасте:

ребенку разрешается спать вместе с мамой или обоими родителями, хотя он уже вполне самостоятельный и не нуждается в ночных кормлениях или смене подгузника;
ему разрешается входить в родительскую комнату без стука, хотя уже вполне можно приучить к такой форме семейной вежливости (кстати, взрослые могут подавать личный пример, стучась в комнату сына или дочери);
ребенок вмешивается во взрослые семейные или дружеские разговоры, и ему никто не делает замечаний;
ребенок (еще далеко не подросток) не слушается, игнорирует замечания;
при невозможности получить желаемое может переходить на крик, устраивать истерику, например, в магазине.

Таким образом, в семье, где может формироваться высокий авторитет родителей, детям с раннего возраста прививают правила общения с матерью, отцом и другими взрослыми. При этом воспитание в семье основано на заботе, уважении. А также спокойной твердости при попытке нарушения установленных правил.

Каким бывает родительский авторитет

В каждой семье может формироваться свой стиль воспитания детей и соответствующий родительский авторитет. На это оказывают влияние разные факторы, но, в первую очередь, авторитет взрослых основывается на жизненных ценностях, взглядах, характерах родителей. И на их личных психологических травмах. Поэтому не все авторитеты одинаково полезны.

Каким может быть родительский авторитет?

Подавление

Повышать голос за каждую оплошность, терять терпение и раздражаться по мельчайшему поводу, а, может, и прибегать к физическим наказаниям – вот стратегия семьи, в которой стремятся воспитывать ребенка, практикуя авторитет подавления. Полное отсутствие интереса к мнению или проблемам ребенка, уничтожение его «хочу» или «не могу». Подавляется все, ведь ребенок должен молча выполнять указания родителей, боясь наказания.

Что получится в итоге? Трусливый, жестокий, лживый человек, без нравственных ориентиров. Он признает только страх наказания, но, конечно же, всеми силами будет его избегать. Но что самое страшное – такую же модель воспитания он будет применять к своим детям. «Меня отец ремнем лупил и ничего, нормальным вырос».

Отдаление

В такой семье никто не повышает голос и не бьет детей. Воспитание основывается на эмоциональном отдалении родителей от ребенка. Это можно сравнить с взаимоотношениями подчиненного и высокого начальства, которое сидит где-то там, в кабинете, регулярно выдает задания. И все.

«Отсутствующие» родители оказывают сильное влияние на детей, и это влияние хуже, чем крик. Потому что дети не получают основного: любви, внимания, поддержки, принятия.

Чванство

Это подвид авторитета на расстоянии. Отдаленность родителей дополняется их высоким статусом или профессиональными, какими-либо иными достижениями. При этом взрослые демонстрируют свой статус всем окружающим.

Дети перенимают манеру, становятся хвастливыми – отчасти гордость за статус родителей компенсирует их эмоциональную отдаленность. Но – только в детстве. Повзрослев, такие дети могут отдаляться от родителей и даже стыдиться их.

Педантизм

Взрослый отдал приказ – ребенок выполнил, родительские слова должны восприниматься с полнейшим уважением и почитанием. Ни о каком развитии личности не может быть и речи – дети, которые привыкли только подчиняться, не обретают самостоятельность, уверенность в себе.

Но если у ребенка достаточно твердый характер, он будет сопротивляться давлению. И семейный конфликт может привести ребенка в ту самую «плохую компанию», влияния которой боится каждый родитель.

Резонерство

Родителям-резонерам тяжелее всего завоевывать авторитет в глазах подростка. Потому что их воспитание основывается на нудных поучениях и лекциях. При этом сами родители стремятся быть безупречными, добродетельными и непогрешимыми. И пока ребенок маленький, такое воспитание «работает». Но подросток уже воспринимает очередную родительскую проповедь, как надоедливый скучный шумовой фон.

Кроме того, в семье резонеров нет места для ярких искренних эмоций, улыбок, радости. Все слишком «правильно». Что потом? Или вырастает «забитая» личность, или наступает период «отрыва». И хорошо, если в этот период подросток или уже взрослый человек ограничится ярким цветом волос, татуировками или путешествием на Огненную Землю.

Любовь

Казалось бы, как можно терять авторитет, если он основан на любви? Но в том и дело, что такое воспитание основано на «заслуженной» любви ребенка к родителям. Нежные чувства, сентиментальность, похвала, ласки – все это царит в семье.

Такие родители сами могут давать рекомендации по воспитанию детей, но на самом деле безмерная любовь не поможет завоевывать авторитет у подростка. Скорее, она выращивает семейный эгоизм – приучает детей к манипуляциям, обману, циничному использованию чужого расположения в своих целях.

Доброта

И снова кажется, что это – лучший метод, чтобы укреплять родительское влияние, формировать гармоничную семейную атмосферу, воспитывать спокойную, дружелюбную, уверенную в себе личность. Но безмерная доброта, уступчивость, мягкость родителей формируют неправильное поведение подростка – чувствуя «слабость» родителей, их нежелание идти на конфликт, ребенок начинает просто ими командовать.

Дружба

Еще один пример деструктивного воздействия на детей с самыми благими целями. Кажется, что дружеское поведение всех членов семьи – залог укрепления взаимоотношений, развития уверенной в себе личности. Безусловно, семейная дружба нужна, но родители и дети не должны превращаться в приятелей. А если так происходит, извращается воспитательный процесс, и уже дети занимаются воспитанием родителей.

Ни о каком родительском авторитете здесь не может быть и речи, как и о развитии личности, корректном поведении в обществе и так далее. Да и дружба получается не настоящая, ведь в ней нет взаимного уважения, а уважение – то, что укрепляет отношения.

Подкуп

Многие родители пытаются завоевывать и повышать авторитет с помощью материального подкрепления. Плата за хорошие оценки, за помощь по дому, выполнение поручений – не обязательно деньгами, это может быть поход в торговый центр или вожделенная приставка в подарок. Но если воспитание основывается на товарно-денежных отношениях, то и в дальнейшем подросток, а потом и взрослый человек, будет применять этот подход ко всем – друзьям, коллегам, любимому человеку, своим детям.

Товарно-денежные отношения — это не укрепление родительского авторитета. Это то, что нивелирует не только влияние взрослых на детей, но и суть семейных или межличностных отношений.

А какие они, правильные родители?

Да, завоевывать и повышать авторитет в глазах уже подросшего ребенка сложно. Как и сложно спокойно относиться к его поведению, особенно, когда родительские требования или даже рекомендации теряют свою силу и не оказывают прежнего влияния. Дружба, любовь, авторитарность, отдаленность, подкуп – все это не лучшие семейные стратегии для развития нормальных отношений. А какие тогда будут рекомендации?

Родительская роль сложна, потому что в любом периоде взрослые должны быть одновременно и наставниками, и учителями, и друзьями, и примером для подражания. При этом – авторитетным. Да, и отец, и мать должны сочетать в себе все эти роли, гибко меняя их, исходя из ситуации.

На самом деле перечисленные выше деструктивные модели воспитания деструктивны по одной причине: в каждой из них определенная модель поведения возводится в крайнюю степень. Но если смешать все модели и найти баланс между ними – получится то, на чем может основываться воспитание действительно гармоничной, ответственной, самостоятельной и уверенной в себе личности, которая искренне уважает своих родителей.

Рассмотрим подробнее основные роли:

Наставник, воспитатель. Именно родители первыми объясняют ребенку правила поведения и контролируют их соблюдение. Но это не авторитарное «я так сказал/сказала». Ключевое слово здесь – «потому что». Нельзя делать вот так, потому что будут вот эти последствия (и это не родительское наказание). Например – нельзя ходить с грязными руками, потому что на грязных руках живут микробы, они попадут в организм, и ты проведешь несколько веселых дней в туалете. Или в инфекционной больнице.
Друг. Развитие ребенка не будет полноценным, если родитель будет только воспитателем. Да, дети слушаются воспитателей, даже уважают. Но есть ли открытость, доверие? Нет. С возрастом поведение ребенка будет все более скрытным, так как от взрослых он привык получать только поощрения или наказания. Но не дружескую поддержку, участие, доверие. Соответственно, без этого взрослые будут терять свое влияние. Но помним, что дружба должна быть в рамках взаимоотношений «родитель – ребенок», чтобы она не перешла в деструктивную стратегию, описанную выше.
Учитель. В этой роли отец и мать делятся собственным жизненным опытом, помогают разобраться в жизненных ситуациях, делятся знаниями, которые нельзя получить в школе. Впрочем, помощь с уроками тоже никто не отменял.
Пример. Это главная роль. Вы можете рассказывать детям что угодно, формировать любые правила, воспитывать их по самым передовым методикам. Но дети берут пример именно с поведения. И если отец с сигаретой во рту рассказывает о вреде курения – скорее всего, подросток просто пропустит его слова мимо ушей. Если отец не уважает мать (или наоборот), для ребенка это будет примером семейных отношений. Родительский пример – то, что закладывает определенную программу поведения, в самом раннем возрасте. И эта программа может работать до конца жизни. Подумайте над этим.
Авторитет. Он не должен быть ложным, то есть, основанным на давлении, подкупе или чем-либо другом. Искреннее уважение, учет мнения родителей, потому что они действительно правы, имеют большой опыт и делают все во благо – вот, что формирует настоящий родительский авторитет.

Компоненты родительского авторитета

Дети наивны, не имеют жизненного опыта, но они прекрасно умеют делать выводы из своих наблюдений. Поэтому повышать свой авторитет стоит с первых дней жизни ребенка. Завоевывать уважение, когда чаду уже 16 – поздновато. Хотя можно попытаться, тем более, рекомендации достаточно просты.

У родительского авторитета есть пять компонентов:

Слова. Если родитель в присутствии коллеги, родственника или друга говорит ему приятные вещи и всячески демонстрирует свое уважение, а за спиной отзывается о нем пренебрежительно – ребенок это поймет. И воспримет, как правильную стратегию поведения (все, то делают родители – правильно, по мнению детей). Поэтому первая рекомендация – будьте искренни со своим окружением. Или, хотя бы, проявляйте «двойной подход» не в присутствии детей.
Поступки. И снова простая рекомендация – ваши поступки должны соответствовать словам. Не предъявляйте ребенку претензии за неуважительное поведение в магазине, если сами при нем нахамили кассиру. Так вы не просто теряете авторитет и доверие, но и формируете ложную «программу» поведения.
Ваши взаимоотношения. Модель семейных отношений закладывается в самом раннем возрасте. То, как родители относятся друг к другу, становится основным примером поведения во взрослой жизни. Поэтому рекомендация – практикуйте здоровые, уважительные отношения, это пойдет на пользу всей семье.
Ваше отношение к преподавателям и тренерам ребенка. Это самые значимые для него взрослые после вас, и если вы не хотите терять собственный авторитет – поддерживайте учительский. Но при этом будьте на стороне ребенка. Всегда.
Ваше отношение к труду. Чтобы повышать заинтересованность чада в домашней работе, сами проявляйте заинтересованность. Да, быт — это скучно и не всегда легко. Но если ребенок видит, что мама и папа (оба родителя, это важно) не боятся бытовых дел – он и сам не вырастет бытовым инвалидом. Тоже простая рекомендация, полезная всей семье.

Как стать авторитетом для своего ребенка

Все это хорошо, скажете вы, но какие будут рекомендации, как завоевывать авторитет не два или пять лет назад, а сейчас, когда подросток строптив, а родители продолжают терять свое влияние? Что же, даже в такой сложный период можно завоевать уважение, доверие своего ребенка. Правда, придется провести серьезную работу над собой:

Научитесь по-настоящему слышать своих детей, понимать их проблемы и потребности. Нет, их проблемы – не мелочи. Для них. Уберите взрослое восприятие, вспомните себя в этом возрасте и поймете, что мелочь для вас – серьезная проблема для ребенка. Каждый раз, когда вам хочется отмахнуться от проблем или желаний своего чада, вспоминайте простые слова: «Это не мелочи».
В подростковом возрасте дети открывают для себя много нового. Почему бы не стать для них источником этого нового, интересного? Осваивайте новые знания, расширяйте кругозор, посвящайте детей в свои увлечения и хобби, а если хобби нет – найдите. Это будет полезно и вам, и семье. Кстати, совместные занятия, мероприятия (без принуждения) тоже хорошо помогают завоевывать авторитет. Вместе чему-то учиться – тоже полезно, не бойтесь проявить себя, как человека, который чего-то не знает. Совместное развитие — это хорошо.
Заведите ежедневный семейный ритуал. Например, утреннее чаепитие. Или вечернее. Или прогулка всей семьей. Неважно, что это будет, главное, чтобы совместное времяпровождение было приятным для всех. Ритуалом могут стать даже задушевные разговоры на кухне, пусть они и длятся минут пять.
Если вы хотите повышать уважение к себе, начните уважать своего ребенка. У каждого есть право на личные границы, собственное мнение, потребности и так далее. Если вы не будете уважать это в своих детях – такое же отношение будет и к вам.
Физический контакт тоже важен. Да, подросток избегает «телячьих нежностей», но ведь необязательно демонстрировать их при посторонних. Да и просто положить руку на плечо или мимолетно приобнять – уже физический контакт, который со временем будет восприниматься все более положительно.
Еще один важный фактор – обратная связь. Приучайтесь говорить конкретно и от себя лично. Не «что люди скажут, как так можно», а «меня расстраивают твои оценки, так как я знаю твои способности, ты можешь гораздо больше без особых усилий». Или «я не понимаю эту музыку, мне она не нравится, но если тебе нравится – слушай, но в наушниках или в мое отсутствие». Так вы проявите свое отношение к проблеме, но не обесцените мнение ребенка. Естественно, подобные разговоры должны вестись в спокойном тоне, не нужно повышать голос или выставлять ультиматумы.

Распространенные ошибки родителей

Да, завоевывать уважение собственного ребенка – это сложно. И даже обидно, ведь дети должны почитать родителей «по умолчанию». Но – нет. Не должны. Примите это как факт и изучите ошибки, которые допускают взрослые в попытке повысить авторитет:

Только имитируют интерес к жизни детей, но на самом деле маму и папу не беспокоит развитие ребенка, его проблемы. Дети отлично чувствуют фальшь, поэтому имитация интереса сделает только хуже. И вообще это повод задуматься – а почему жизнь собственного чада неинтересна?
Слова не соответствуют действиям. Пропагандировать здоровый образ жизни, лежа с пивом на диване – плохая идея. Как и воспитывать в подростке вежливость, при нем же хамя окружающим. Помните, детей воспитывают не словами, а личным примером. Слово и дело должны соответствовать.
Требование беспрекословного подчинения под угрозой наказания, включая физическое. С таким подходом взрослые будут терять авторитет с космической скоростью. Нельзя завоевать уважение с помощью страха.
Неискренность. На людях родители хвалят своих детей, хвастаются их достижениями. Но дома наказывают за любую провинность. Здесь и речи не может быть об уважении, более того, такое поведение сильно травмирует психику ребенка, и эта травма останется с ним на всю жизнь.

Из-за чего можно потерять авторитет

Достаточно часто дети искренне уважают своих родителей, но потом взрослые начинают терять свой статус и влияние.

В подростковом периоде дети уже более критичны по отношению к взрослым (даже чрезмерно критичны), поэтому потерять авторитет достаточно легко, если вести себя так:

Между взрослыми есть противоречия. Папа разрешает, мама запрещает, в результате родители ругаются, а дети просто не понимают, чье мнение для них более важное. В итоге понимают, что можно играть на чувствах родителей и подходить с просьбой к тому, кто с наибольшей вероятностью ее удовлетворит. Но в то же время – теряют уважение к обоим родителям.
У взрослых на самом деле нет уверенности в себе. Дети это хорошо чувствуют, поэтому с возрастом начинают манипулировать родителями или просто пренебрегать их мнением. Вес имеет позиция сильного, но только если он сильный на самом деле. При этом сила должна быть спокойной, уверенной и неагрессивной. Каждый совет или указание должны быть аргументированными, самодурство исключено.
Непоследовательность. Об этом мы уже говорили – слова не должны расходиться с делом.
Несправедливость. Авторитет это не только про власть и контроль, это и про справедливые решения. В любой ситуации нужно разобраться, прежде чем наказывать ребенка за двойку или невыполненное поручение. Дети должны понимать, что родители справедливы и последовательны во всем – и в поощрениях, и в наказаниях.
В семье нет правил. Например, звонить, когда добираешься до места. Или правила есть, но их соблюдают не все.
У ребенка нет домашних обязанностей. Казалось бы, это хорошо – он не нагружен бытом, может больше уделять внимание своему обучению, развитию и отдыху. Но отсутствие обязанностей – это отсутствие ответственности, а без нее невозможно воспитание зрелой, самостоятельной личности.

Как авторитет родителей влияет на развитие личности ребенка

Специалисты выделяют три основных стиля воспитания детей в семье, и каждый из них по-своему влияет на развитие детей.

Авторитарный

Авторитарный стиль подразумевает беспрекословное подчинение ребенка взрослым. Основное объяснение приказов или указаний – «потому что я так сказал/сказала». Взрослые контролируют абсолютно все – учебу, досуг, выбор друзей, даже выбор одежды, не давая ребенку ни малейшей свободы. Здесь нет никаких личных границ, уважения личности или чуткости по отношению к проблемам, потребностям, хотя бы эмоциям ребенка.

Еще хуже, если при этом родители эмоционально холодны, равнодушны, жестоки, агрессивны.

В итоге из таких семей выходят несамостоятельные, неуверенные в себе личности, зачастую ожесточенные. Частый вариант – нарциссическая травма, более или менее выраженная. Люди не могут выстраивать личные отношения, редко достигают успехов на работе или, наоборот, становятся жесткими, расчетливыми карьеристами. Ни один из сценариев нельзя назвать здоровым.

Демократичный

При таком сценарии авторитет родителей высок, так как они дают детям определенную степень свободы, но дети всегда знают, где проходит граница между «допустимо» и «недопустимо». Дети в определенной степени самостоятельны, но в любой момент могут обратиться к родителям за помощью – физической или моральной. Они знают, что их потребности, мнение, желания будут услышаны. При этом и от детей требуется выполнение определенных обязанностей, соблюдение правил. Как правило, в таких семьях мало конфликтов, и даже бурный подростковый период проходит без особых сложностей. Создать такую модель воспитания сложно для многих, но это то, к чему стоит стремиться.

Помочь в этом смогут продукты Leoni. Они ориентированы на диагностику способностей, гармоничность развития ребенка, но помогут и родителям лучше понять, на что обращать внимание при воспитании, какие пробелы заполнить, а где ослабить контроль.

Программы Leoni созданы профессиональными педагогами и психологами, и каждая из них направлена на гармоничное, всестороннее развитие ребенка, на формирование поддерживающей благоприятной среды. А такая среда формируется при демократичном сценарии воспитания.

Гиперопека

При таком сценарии контроль не менее жесткий, чем при авторитарном, но он оформляется как забота. Не только подросток, но уже и взрослый человек постоянно подвергается ежедневным «А ты покушал? А ты тепло оделся?». Гиперопекающие родители «душат» заботой, при этом ожидания от ребенка – самые высокие.

Естественно, он не может оправдать эти ожидания. Итог воспитания – несамостоятельные, инфантильные личности, не имеющие особых целей в жизни, неуверенные в себе или, наоборот, с завышенным самомнением. Или достаточно агрессивные и бунтующие уже во взрослом возрасте – это зависит от характера. Но в любом случае психологическая травма присутствует, а это значит, что неизбежно возникнут проблемы либо с карьерой, либо с выстраиванием личных отношений.

Авторитет родителей - как влияет на развитие личности ребенка