Дети воспринимают новую информацию гораздо легче, быстрее и глубже, поэтому лучше всего начинать учить иностранные языки в раннем возрасте. Малышам психологически легче думать и разговаривать на нескольких языках. Раннее изучение иностранного дает огромное преимущество в будущем:
- словарный запас пополняется непрерывно и к школьному возрасту уже формируется достаточный для общения тезаурус;
- дошкольник воспринимает язык естественно, дальнейшее обучение проходит без напряжения;
- постоянные занятия способствуют свободному владению языком во взрослом возрасте.
Для детей в школьном возрасте используется классическая методика обучения языку. Подход на основе грамматики – дети учат правила, пополняют словарный запас, выполняют упражнения. Но любой иностранный – это, прежде всего, речь, развитие коммуникативных навыков. А эта часть в школьном обучении практически отсутствует из-за недостатка времени.
Программа курса
Для детей от 2 до 5 лет
Дети в этом возрасте не способны учиться классическими методами – с помощью учебников и домашних заданий. Их запоминание является непроизвольным и работает на уровне ассоциаций и эмоций. Поэтому обучение английскому в нашем центре проходит в процессе игры, при этом используются:
- детские песенки, четверостишия, веселые стишки – учитель поет с детьми, постоянно повторяет, за счет этого дети запоминают;
- карточки с буквами, изображениями предметов – дети постоянно их видят и используют, сопоставляют предметы и слова, учатся буквенному представлению звуков;
- постановки сказок на английском языке, в том числе с участием детей;
- пальчиковые игры, совместные игры, конкурсы;
- гимнастика и подвижные игры с использованием паттернов английского языка.
Используются методики для самых маленьких, которые позволяют организовать непринужденный процесс обучения, полный радости и позитива.
Для детей от 10 лет
Отступая в сторону от классической методики, мы не убираем ее полностью. Теория и правила присутствуют в качестве опорных уроков, создавая необходимую базу для дальнейшей деятельности.
Помимо классики обучения на занятиях широко используются и более прогрессивные и эффективные методы. Тематика при этом остается той же, что и в школе, что позволяет поддерживать общую линию с общеобразовательным учреждением.
- Проектный. Помогает погрузиться в культуру англоязычных стран. Язык изучается на основании периодики, ресурсов интернета. Выбор темы чаще всего свободный, дети могут обозначить интересные им вопросы: история, литература, политика, искусство и пр. Каждый ребенок ведет исследовательскую деятельность, учится презентовать результаты своего труда. Помимо обучения языку это формирует умение искать, анализировать, выбирать информацию, появляется навык публичных выступлений. Итог может быть представлен как презентация, исследование, рассказ, сценка и пр.
- Игровой. Под руководством опытного тьютора детская игра не выходит за рамки разумного, а моделирует некоторую предметную область, связанную с использованием английского языка. Этот метод очень хорошо работает с детьми младшего школьного возраста, так как в этом возрасте игровой момент получения знаний все еще очень важен.
- Совместная деятельность. Ученики разбиваются на группы или пары, выполняя задания учителя. Обучение происходит за счет коммуникации. Это может быть диалог, проверка работ и многое другое.
- Конкурсы и соревнования. С успехом заменяют обычные контрольные работы и тесты. Дети увлечены процессом, активно участвуют и получают удовольствие. При использовании таких методов отсутствует обычное психологическое напряжение, связанное с итоговыми испытаниями.
Главная задача педагога при проведении дополнительных занятий – формирование устойчивого детского интереса к предмету. Важно отойти от школьных форм и превратить занятия английского языка для детей в увлекательное путешествие.