Робототехника для детей на LEGO WeDo 2.0 не просто позволяет детям создавать красивые модели – ребята программируют их поведение, обучаясь работать с контроллером, датчиком наклона, шестерёнками, двигателем и другими элементами. Начав с решения простых задач и составления небольших циклов и подпрограмм, со временем ваш ребёнок сможет создать своего собственного робота для демонстрации своих навыков перед всеми учениками и родителями во время итоговой выставки.
Во время обучения дети изучают принципы работы механизмов, учатся находить взаимосвязи между элементами, анализировать полученные данные и придумывать нестандартные решения.
Как и в любом другом деле одному человеку справиться со всеми этапами не очень просто, поэтому мы стремимся заниматься разработкой роботов в дружном коллективе, где ваш ребенок сможет найти свое место и быть востребованным и полезным участником.
Обучение робототехнике проходит в группах, так как одному справиться сразу со всеми задачами не очень просто. Создавая роботов в дружной команде, ваш ребёнок сможет примерить на себя каждую роль, а затем определиться, какой этап ему нравится больше. В одном проекте ваш сын или дочка могут попробовать себя в качестве инженера-конструктора, в другом ребёнок может стать программистом, в третьем – учёным, анализирующим задачи и создающим необходимую проектную документацию.
Три закона робототехники Айзека Азимова:
- Робот не может причинить вред человеку или своим бездействием допустить, чтобы человеку был причинён вред
- Робот должен повиноваться всем приказам, которые даёт человек, кроме тех случаев, когда эти приказы противоречат Первому Закону
- Робот должен заботиться о своей безопасности в той мере, в которой это не противоречит Первому и Второму Законам.
Ребята узнают принципы действия основных видов передач, начиная с ременной и заканчивая зубчато-винтовой. Познакомятся с принципами управления скоростью, правилами составления алгоритмов и подпрограмм. Научатся решать поставленные задачи с помощью самостоятельного написания программ. Разовьют логику и воображения, а также абстрактное мышление.
Продолжительность занятия: 2 академических часа - 80 мин. Периодичность занятий - 1раз в неделю.