«Мама и малыш» — это музыкально-ритмическое занятие для малышей вместе с мамами, которое проходит в игровой форме.
Цель занятий
Интеллектуальное развитие ребенка посредством развития мелкой и крупной моторики, координации речи с движением, умения слушать и слышать музыку, развития чувства ритма.
Занятие проходит в игровой форме. Подвижные игры чередуются со «спокойными» занятиями, что благоприятно сказывается на восприятии маленькими детьми новой информации.
Структура занятия
- Приветствие и прощание - Приветствие и прощание- два важных ритуала, которые остаются неизменными на протяжении всего цикла занятий. Они позволяют
ощутить целостность и завершенность процесса.
- Музыкально- ритмическая часть
Эта часть включает в себя: Музыкально- ритмический круг — игры и танцы под музыку. Развивает крупную моторику, координацию речи с движением, умение слушать музыку, развивает чувство ритма. Телесно- ориентированные игры. Тактильные прикосновения обогащают представления о мире ощущений и желаний друг друга, повышают настроение, улучшают общее самочувствие.
Используются пальчиковые и жестовые игры, игры на коленях, игровые массажи, игры- потешки. Основная задача игр на коленях- создание эмоционально- телесного воздействия мамы и ребенка, что, безусловно, способствует укреплению эмоциональных отношений.
- Игры по развитию мелкой моторики - Дети работают с сенсорными коробочками с разным наполнителем - шишками, каштанами, крупами, кофе и др. Сенсорный опыт является
основой для интеллектуального развития ребенка, обогащается чувственный опыт, развивается наблюдательность, речь, мышление.
- Пальчиковая гимнастика - Тонкие движения пальцев рук стимулируют развитие речи малышей. Во время игры с пальчиками возникает доверительный и эмоциональный теплый контакт
мамы и ребенка.
- Творчество - Включает в себя рисование гуашью и акварелью по мокрому листу, рисование пальчиковыми красками, лепку и аппликацию из разных, в том числе природных материалов.
Основная задача занятий ИЗО - познакомить малышей со свойствами материалов, с их особенностями и возможностями взаимодействия.
- Подвижные игры - Упражнение на развитие общей моторики, направленные на развитие основных физических движений, проводятся в игровой форме (бег, ходьба, прыжки, лазанье,
ползанье, бросание).
В ходе занятия также развивается наблюдательность, речь и мышление ребенка, улучшается настроение и самочувствие, устанавливается эмоционально теплый контакт мамы и малыша, что является, несомненно, положительным аспектом.
Задача курса
- Адаптация к детскому саду (развитие коммуникативных навыков, игры со сверстниками).
- Основы этикета, правила поведения.
- Развитие речи (логоритмика, артикулляционная и дыхательная гимнастики, фонематический слух, звукоподражание).
- Развитие мелкой моторики (пальчиковые игры, шнуровка, лабиринты, кубики, конструкторы и т.д.).
- Сенсорное развитие (цвет, размер, форма, ощущения).
- Развитие психических процессов (восприятие, память, внимание, развитие навыков самоконтроля, снижение импульсивности)
- Развивающая гимнастика (развитие крупной моторики, игры с мячом, с лентами, лазанье, прыжки, зеркальное копирование поз и т.д.).
- Развитие творческих способностей (рисование, аппликация, лепка, предметные и сюжетно-ролевые игры).
- Знакомство с первой математикой (понятия «один-много», «вверху», «внизу», сравнение по длине, по высоте, по ширине, знакомство с фигурами, цифрами).
- Развитие представлений об окружающем мире
Но это все слова. Рекомендуем один раз прийти и это будет гораздо информативнее и понятнее. Мы вам все расскажем лично!
Варианты занятий
Занятия проходят по вторникам и пятницам с 11.00-11.50, 12.00-12.50. Продолжительность занятия: 50 минут
- Пробное занятие - 900 рублей.
- 8 занятий - 6 800 рублей.