Многие придерживаются мнения, что чем раньше ребёнок начнет учить язык, тем лучше он запомнится и усвоится. К примеру, некоторые родители специально нанимают нянь и гувернанток, которые говорят исключительно на иностранном языке, чтобы ребёнок рос в такой атмосфере и учил язык параллельно с родным. Другие же родители склонны считать, что изучение языка в таком раннем возрасте не принесёт большой пользы, и лучше, чтобы ребёнок начинал учить язык осознанно. Эти два противоположных мнения действительно имеют место быть.
Опираюсь на мнение учёных, можно сделать вывод, что всё не так однозначно. Когда ребёнок учит язык с младенчества, он усваивает его наравне с родным. Однако, когда дети начинают изучать иностранные языки в более взрослом возрасте, они усваивают знания более структурированно. У каждого возраста свои плюсы и минусы. Когда же лучше начать? Рассказываем в этой статье.
С рождения
Если в семье родители говорят на двух языках, или у ребёнка есть няня, которая разговаривает с ним исключительно на иностранном языке, вокруг него формируются билингвальная среда. То есть, другими словами, ребёнок вырастает изначально со знаниями обоих языков.
Плюсом такого обучения несомненно является то, что ребёнок не воспринимает второй язык как новые знания. Он не изучает его специально, а начинает говорить на нём неосознанно. Психологи придерживаются мнения, что самый простой период для усвоения языка начинается в полтора года, и заканчивается в девять лет. Звуки иностранной речи именно в этот период мозг ребёнка воспринимает и запоминает лучше всего. Он интуитивно воспринимает то, о чем говорят вокруг него. То есть изучение будет простым, весёлым, и при этом каждодневным.
К минусам такого подхода можно отнести то, что если среда формируется искусственно, и такой подход может быть малоэффективным, так как вы не всегда сможете поддерживать билингвальное общение между собой. Кроме того, некоторые психологи не являются сторонниками такого подхода, так как считают, что мозг ребёнка недостаточно подготовлен для усвоения сразу двух языков. Ещё одним нюансом изучения иностранного языка с младенчества может быть то, что есть шанс хуже усваивать звуки родного языка. У малыша могут возникнуть проблемы с произношением и придётся заниматься в последующем с логопедом.
Ещё один важный аспект освоения языка с младенчества – у ребёнка должны быть хорошие ассоциации с изучением и получением новой информации, так как в этом возрасте формируется отношение к учёбе. Если закрепить негативную ассоциацию вокруг изучения языка, у ребёнка могут остаться плохие воспоминания на всю жизнь.
3 – 5 лет
Многие психологи считают, что начиная с трехлетнего возраста можно осознанно помогать малышу изучать иностранный язык. Однако, понадобится много сил и терпения, чтобы не навредить ребёнку и заложить знания.
К плюсам такого подхода можно отнести то, что в этом возрасте ребёнок уже достаточно хорошо говорит на родном языке, чтобы понимать его конструкцию и иметь возможность перенести ее на другой язык. Малыши легко воспринимают иностранную речь и легко осваивает правильное произношение и интонации. В этом возрасте их мозг сконцентрирован на восприятии всего нового, запоминании необычных вещей. Кроме того, это идеальный возраст, чтобы начинать говорить на иностранном языке, так как в этом возрасте у малыша нет языковых барьеров, из-за которых он может стесняться пробовать себя в общении.
К минусам подхода можно отнести то, что в этом возрасте очень легко испортить впечатление ребёнка об обучении. Если это не игровые методики, и ребёнку что-то не нравится, плохой результат закрепиться и запомнится на всю жизнь. Кроме того, малышу может быть тяжело сконцентрироваться на обучении, так как в этом возрасте он быстро теряет интерес при отсутствии разнообразия. И важно уметь подстраивать процессы под малыша, формировать программу, отталкиваясь от того, что интересно ребёнку, а не пытаться вогнать его в какие-либо рамки.
Родителям не стоит забывать, что в три года каждый ребёнок переживает непростой кризис, и любое отклонение от привычной ситуации может плохо повлиять на его психологическое состояние.
Вот почему занятия должны быть только в позитивном ключе, и длиться не дольше 10-15 минут в день.
5–10 лет
Начиная с пяти лет ребёнок готов заниматься практически полноценно. В этом возрасте дети уже достаточно владеют родной речью, имеют широкий словарный запас, чтобы осознанно воспринимать уроки и учить слова. Занятия в этом возрасте можно продлевать до получаса. Так ребёнку будет легко сосредоточиться и сконцентрироваться на задачах, не отвлекаясь на посторонние вещи. Кроме того, в этом возрасте ребёнок уже сам может понять, нравится ли ему язык, хочет ли он изучать его дальше.
К недостаткам занятий в таком возрасте можно отнести то, что у ребёнка могут появиться психологические барьеры. Он может начать стесняться говорить на иностранном языке из-за страха ошибки или незнания каких-то слов. Поэтому важно организовать занятия так, чтобы ученик мог побороть свои страхи, без стеснения пробовать новое или задавать вопросы и узнавать, как будет то или иное слово на иностранном языке.
Если это дополнительные занятия, а не школьные уроки, ребёнок будет ждать от них интересной игровой формы, а не зубрежки, как это часто бывает на уроках. Поэтому важно выбрать правильный подход, который будет мотивировать детей на изучение иностранного языка.
10+ лет
Если ребёнок не начал изучать иностранного языка в школе, или вы хотите отдать его на дополнительный язык, 10 лет — хороший возраст, чтобы начать.
С 10 лет ребёнок может сформировать свою внутреннюю мотивацию. Он может выработать собственное отношение к иностранному языку. Нравится ему, не нравится, хочет ли он учить его или нет. Кроме того, ребёнок уже может сделать собственный выбор, и сказать, какой язык хочет изучать.
В этом возрасте дети уже достаточно хорошо знают русский, чтобы понимать его механики и знать, как он работает. Благодаря этому им легко переносить некоторые правила на иностранный язык.
К минусам можно отнести то, что если это второй язык, у ребёнка может быть недостаточно времени, чтобы изучать его. Учёные говорят о том, что с 10 лет ребёнок открыт для изучения самого большого количества языков, однако в нём уже меньше гибкости и чутья. Он не сможет воспринимать язык на интуитивном уровне, как мог бы это делать с трех до десяти лет.
Какой язык выбрать?
В тот момент, когда родители определяются с возрастом для изучения, перед ними стоит следующая большая задача. Какой же выбрать язык? Здесь многое зависит от того, какие цели преследуют родители, каким они видят будущее ребёнка. У каждого языка существуют плюсы и минусы в изучении и последующем применении.
Подробнее о том, как определиться с выбором иностранного языка и не прогадать, мы рассказывали в этой статье.
Какой формат изучения выбрать?
В тот момент, когда вы определились с языком и возрастом для изучения, остается решить только одно – какой формат изучения выбрать для иностранного языка.
1. Домашнее обучение
Если вы хотите, чтобы ребёнок не ходил ни на какие дополнительные занятия, где он будет целенаправленно учить язык, можно выбрать домашний формат. Это обучение в иностранной атмосфере, когда вы говорите дома на английском, создавая билингвальную в среду. Это всегда хороший способ для усвоения языка. Также вы можете постепенно передавать собственные знания языка своему ребёнку, занимаясь с ним самостоятельно. Главное, чтобы он не воспринимал занятия как что-то серьезное и скучное. Выбирайте игровые форматы, смотрите мультики, слушайте сказки на английском. Можно покупать иностранные книжки для изучения языка и русские учебники, в которых информация будет подаваться интересно.
2. Изучение языка на курсах
Начиная с трёх лет, ребёнка можно отправить на специальные курсы изучения иностранного языка. Это может быть обучение в детском саду, если в вашей группе есть такая опция, либо отдельные занятия. Главное, что нужно учесть при таком подходе, это то, что ребёнок должен иметь внутреннюю мотивацию, которая будет постоянно поддерживаться извне. Для этого важно выбрать курсы, на которых будут грамотные преподаватели, которые смогут подстроиться не только под возраст ребёнка, но и под его характер, особенности. Они подберут программу, по которой будет интересно изучать язык, и ребенок будет ходить на занятия как на праздник.
Такие занятия, как правило, бывают групповыми, и тут есть вероятность, что ученику будет отводить не так много времени, как на индивидуальных уроках.
3. Индивидуальное обучение
Если вы хотите, чтобы ваш ребёнок получал максимум знаний, можно отдать его на индивидуальные занятия. Это может быть как репетитор, которых приходит к вам домой или ведет занятия онлайн, так и курсы, на которых преподают персонально. Когда ребёнок занимается с учителем один на один, ему проще сконцентрироваться, сосредоточить свое внимание на занятиях. Однако также следует учесть, насколько социализирован ваш ребёнок, и насколько он готов заниматься с чужими взрослыми человеком. Возможно, в этом случае ему понадобится период адаптации.
Как помочь ребенку учить язык?
К обучению языку можно подойти с разных сторон. Рассказываем, какие методики можно использовать родителям, чтобы помогать ребёнку учиться.
- Правильная мотивация. Это – одна из ключевых целей обучения любому занятию. У ребёнка должно быть достаточно мотивации, чтобы заниматься изучением, углубляться в процесс. Важно найти те подходы, которые будут интересны ребёнку, чтобы он мог эффективно осваивать язык.
- Игровой подход. Это вариант занятий, когда ребёнок не воспринимает учебу как какой-то серьезный процесс. Во время изучения он играет, веселится, с охотой выполняет задания, воспринимая их как маленькие соревнования. Это – самый простой способ заинтересовать малыша.
- Время занятий. Малышу может быть сложно сконцентрировать внимание на продолжительный период. Вот почему важно подбирать оптимальное время занятий, чтобы он не уставал, имел возможность сохранять внимание и сосредотачиваться. Для начало можно вообще заниматься не больше 10 минут, чтобы помочь влиться в учебный процесс. Постепенно время занятий можно увеличивать, а по мере освоения языка – доходить до полноценного урока в 60 минут.
- Карточки и картинки. Это распространенный метод изучения языка, когда вы печатаете или рисуете картинки и слова на них, и развешиваете их по дому. Так у ребенка появляются ассоциации между картинками словами, а так намного проще запоминать язык. Можно даже прикреплять стикеры на вещи, чтобы еще проще создавать ассоциации со словами.
- Обучающие мультики. Все дети любит смотреть мультфильмы. И это – один из самых эффективных методов изучения языка. Когда ребёнок смотрит мультфильм, он легко понимает действия и события, которые происходят на экране, а значит, связывает слова, которые произносят герои, с картинкой.
- Простые сказки и рассказы. Если вы сами хорошо знаете иностранный язык, вы можете помочь ребёнку в изучении. Просто рассказывайте ему интересные сказки, рассказы, делитесь с ним событиями, которые произошли за день. Только делайте все это на иностранном языке. Если ребёнок не знает каких-либо слов, вы можете ему подсказать.
- Правильный учебник. Как бы просто это не звучало, при изучении иностранного языка важно подобрать такой учебник, который будет не только интересным для ребёнка, но и эффективным. Учебник должен быть логичным, простым, красиво оформленным, чтобы при изучении возникали визуальные ассоциации. Кроме того, в нём должно быть равномерно распределены теория и практика. При выборе учебника вы можете опираться на отзывы учителей, преподавателей, посоветоваться с теми, кто уже учился по этим учебником.
- Правильная мотивация. Это – одна из ключевых целей обучения любому занятию. У ребёнка должно быть достаточно мотивации, чтобы заниматься изучением, углубляться в процесс. Важно найти те подходы, которые будут интересны ребёнку, чтобы он мог эффективно осваивать язык.
- Игровой подход. Это вариант занятий, когда ребёнок не воспринимает учебу как какой-то серьезный процесс. Во время изучения он играет, веселится, с охотой выполняет задания, воспринимая их как маленькие соревнования. Это – самый простой способ заинтересовать малыша.
- Время занятий. Малышу может быть сложно сконцентрировать внимание на продолжительный период. Вот почему важно подбирать оптимальное время занятий, чтобы он не уставал, имел возможность сохранять внимание и сосредотачиваться. Для начало можно вообще заниматься не больше 10 минут, чтобы помочь влиться в учебный процесс. Постепенно время занятий можно увеличивать, а по мере освоения языка – доходить до полноценного урока в 60 минут.
Заключение
Итак, говоря об изучении иностранного языка, можно прийти к выводу, что каждый начинает изучать язык в разном возрасте. Вы можете выбрать наиболее близкий для себя метод и придерживаться его.
Главное – чтобы ребенку было весело и интересно получать новые знания, и он с удовольствием осваивал иностранный язык.