Онлайн-услуги. Развитие творческого и изобретательского мышления «ТРИЗ»

Описание занятия

Развитие творческого и изобретательского мышления «ТРИЗ» - это занятия, которые развивают способность схватывать суть задачи и находить для нее нестандартные решения. Курс поможет ребенку раскрыть свой внутренний потенциал, обрести уверенность и научиться решать задачи необычным путем. Основателем программы является Г. С. Альтшуллер, который при разработке курсе делал акцент на развитии в ребенке навыков творчества. Его труды обрели множество последователей, которые на практике доказали результативность занятий. 

Дети получат навыки изобретательства, смогут развить творческие навыки, креативное мышление. 

Цель занятий - создать среду всестороннего интеллектуального развития детей.

Методика обучения 

На занятиях уделяется внимание развитию креативности, навыков коммуникации, внимательности, критического мышления, работе с информацией, работе с проектами, развитию тела и эмоций.

Программа курса 

  • Кто такие изобретатели? Могут ли стать изобретателями дети? Создание интеллектуального капитала. Авторское право. (Образцы патентов)
  • 35 приемов фантазирования. Приемы развития фантазии и воображения
  • Системность и последовательность в ТРИЗ. Цель, проблема, ограничения, надсистема, система, подсистема
  • Изучение аэродинамики и создание с помощью чертежей конструкций
  • Принцип использования механических колебаний, вынесения, ассиметрии по системе ТРИЗ.
  • Подготовка творческих проектов для участия в конкурсах, на примере школьных проектов детей финалистов и победителей разного возраста.
  • Развитие творческого мышления. Поиск слова животного, в словах прилагательных, существительных, глаголах.
  • На примере изобретений детей со всего мира, находим алгоритм создания своего проекта и изобретения.
  • Изобретатели Родного края. Кто они и что создали. Как рождаются идеи? Космический разум? Мировые тренды в экономике и производстве.
  • Шедевр инженерного искусства! И сколько оно стоит? Болт, самолет, радиодеталь.
  • Обсуждение личной траектории ребенка и тест на изобретательство.
  • Дизайн-мышление. Глубинное интервью, карта эмпатий, боли страхи проблемы
  • Обсуждение принципов ТРИЗ: объединения, универсальности, переход в другое измерение
  • Прошлое, настоящее, будущее. Анализ предметов через систему, подсистему, надсистемой
  • Теория генерации идей, рефлексии на природу, лес, животных, народные сказки.
  • Задачи на смекалку. Тренировка умственных способностей. Развитие логики и дивергентного мышления.
  • Транспонируем реальность – спрашиваем себя: «А что если?». Взгляд в будущее. Что может быть завтра.
  • Как обустроить жизнь на Марсе для людей. Создание азбуки (технических символов) для общения с инопланетянами.
  • Теория ТРИЗ на примере великих изобретений человечества. Принцип объединения, предварительного исполнения, термического расширения. Лапша быстрого приготовления. Чупа-чупс.
  • Презентация личных и индивидуальных проектов, поделок, изобретений
  • Креативность каждый день. Алгоритм создания изобретения. Эволюция, проблемы, ИКР (идеальный конечный результат)
  • Генерация идей без критики. ИКР (Идеальный конечный результат). Ресурсы в ТРИЗ. Что нас окружает для создания изобретения
  • Изучение ТРИЗ. Принцип «антивеса», предварительное исполнение
  • Теория мозгового штурма, без критики коллег и партнеров. Создание новых идей и решений
  • Принцип предварительного напряжения, динамичности по системе ТРИЗ.
  • Знакомство с работами признанных гениев,- изобретателей. Например Леонардо Да Винчи и другие великие изобретатели.
  • Ресурсы необходимые для создания моделей, опытных образцов, прототипов изобретения. На расстоянии вытянутой руки. Доступные в течении дня. Местные ресурсы Пермского края. Ресурсы России. Всего мира.
  • Имена, фамилии изобретателей стали символами и названиями организаций и фирм. Реглан, Хонда, Сакс, Сименс, Френч, Мерседес, Сикорский, Карлсон и другие великие изобретатели.
  • Список больших и малых проблем которые возникают у детей в школе и у их окружения. На примере детских изобретений: Тяни-толкай, ливневая решетка, спасение на воде.

Чему научится ребенок 

У ребенка появится интерес и желание решать нестандартные задачи, он сможет развить творческое мышление. Занятия дают понимание практических методов изобретательства, способность нестандартно подходить к поиску решений.

Дети будут работать над личными проектами - создавать модели изобретения, разрабатывать и оформлять презентации.

Как проходит обучение

Занятия проходят на платформе Zoom. После оплаты занятия вам на почту придет ссылка с доступом к уроку и инструкциями по подключению. Ссылка к уроку будет доступна на почте за 30 минут до начала урока. 

Занятия среди единомышленников и под руководством опытных педагогов вдохновляют на творческое развитие.

Что понадобится для занятий

  • ПК/ноутбук
  • Колонки/наушники + микрофон, для ноутбуков подойдёт встроенный

Варианты занятий

Занятия проходят с четверга по воскресенье. Длительность одного занятия - 60 минут.

  • 16 занятий (абонемент на 2 месяца, занятия 3 раз в неделю) - 8 800 рублей
  • 32 занятия (абонемент на 3 месяца, занятия 3 раза в неделю) - 16 000 рублей
  • 32 занятия (абонемент на 8 месяцев, занятия 1 раз в неделю) - 16 000 рублей

Нам можно доверять

Никаких комиссий

Никаких комиссий — билеты на все занятия по ценам организаторов! Мы не берем комиссию сервиса. Все занятия вы видите с ценой от организатора или ниже.

Круглосуточная поддержка в чате

Наша команда поддержки работает для вас круглосуточно. Напишите нам в чат и вам помогут.

Отзывы

27.12.2020
Мальчик, 9 лет
Онлайн-услуги. Развитие творческого и изобретательского мышления «ТРИЗ»
Дети их слышат и слушаются, общаются они с детьми, как с взрослыми, но вроде, по-детски. Интерес и внимание ребенка педагоги удерживают
Виктория Ш.